Tema

Lo que se

Lo que me gustaría saber

Lo que aprendí

Web 1.0

Son las webs estáticas, que no pueden ser modificadas.  

Hacer páginas web del tipo html y software instruccionales. 

Director (El trimestre pasado) 

Web 2.0

Son webs flexibles, que pueden ser construidas y modificadas por múltiples usuarios. Estas webs están en constante evolución.

Aprender a sacarles provecho en mi práctica profesional.

Aprendi a montar mi curso en un wiki, apoyado en un monton de herramientas TIC. 

Web 3.0

Son webs donde la interactividad es mucho más real gracias a los sofisticados entornos virtuales.

 Usar Second Life, entre otras cosas.

Son webs basadas en las tecnologías de inteligencia artificial, los avatares, mundos virtuales y el 3D.

Conectivismo

Es un enfoque psicológico del aprendizaje que surge para dar respuesta al papel que juegan las nuevas tecnologías hoy en día.

 Una teoría de aprendizaje que estipula que el conocimiento se encuentra en redes de información en constante crecimiento.

Folksonomy

Ni idea.

 Es un sistema de clasificación colaborativa de la información que circula en la web a través de etiquetas (tags).

Tag (etiqueta)

Son los títulos para clasificar contenidos en la web.

 Son palabras claves bajo las cuales se agrupa un contenido web y que permiten realizar la clasificación de contenidos en sitios web colaborativos.

RSS

Son archivos para agregar información nueva desde y hacia los blogs.

 Es un archivo XML generado por algunos sitios web (especialmente blogs) que contiene una versión  condensada de la información publicada en esa web.

Agregador

La herramienta para agregar los RSS.

Es un lector de archivos RSS que subscribe los contenidos web de continua actualización.

Podcast

 Archivos de audio.

 Me gustaría aprender a sacarles mayor provecho y que mis estudiantes los utilizaran para sus proyectos.

Archivos de sonido o de video  que se distribuyen a través de un sistema de sindicación.

Screencast

 Es una grabación de lo que el usuario ve en la pantalla, la cual se usa para hacer tutoriales.

 Es un video de la salida por la pantalla de la computadora, el cual puede incluir narración de audio.

Comunicación sincrónica o síncrona

 Sincrónica es cuando el mensaje fluye de forma simultánea entre dos o más usuarios.

Comunicación asincrónica o asíncrona

 Asincrónica es como en el e-mail. No hay simultaneidad en el ir y venir del mensaje.

Comunidades virtuales de la práctica

 Son como los webheads o las comunidades de Avealmec, Ventesol, etc. Grupos de usuarios interesados en analizar o crear conocimiento en una rama especializada.

Grupos sociales constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento especializado, compartiendo aprendizajes basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas.

Objetos de aprendizaje

 Es un recurso que pueda servir para una función pedagógica.

Es una entidad informativa digital desarrollada para la generación de conocimiento, habilidades y actitudes que tiene sentido en función de las necesidades del sujeto y que se corresponde con la realidad.

SCORM

 Ni idea

Es una especificación que se usa para crear e intercambiar  contenidos de carácter pedagógico.

Streaming video

 Videos que se ven al tiempo que se bajan, sin necesidad de descargarlos en tu computadora. Hay radio streaming para transmisiones en vivo.

Videos o audio que se ven o escuchan directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador.

Marcadores sociales  (social bookmarks)

 Es un sistema de etiquetas.

 Es un sistema de clasificación de contenidos a través de etiquetas, similar a folksonomy.

Redes sociales (social networks)

MySpace, Facebook, etc. Sitios para interrelacionarse con personas que comparten algo en común contigo.

Cómo darle un uso pedagógico sin que pierdan su carácter social ni su carácter de herramienta de ocio y esparcimiento.  

Es una red conformada por individuos que se relacionan e interactúan en comunidades virtuales.